Kategoriler
EĞİTİM

Büyükşehir, üniversite adaylarının yanında

Sakarya Belediyesi’nin alanında uzman ekibi tercih döneminde Yükseköğretim Kurumu’na tercih başvurusu yapacak üniversite adayı gençlere AKM önünde açtığı “YKS Tercih Danışma ve Rehberlik Noktası’nda” tercihlerinde destek oluyor.

Sakarya Büyükşehir Belediyesi, iyi bir gelecek için YKS’ye sıkı çalışan ve tercih dönemine giren gençlerin her an yanında oluyor. Daha önce de eğitim, stres yönetimi seminerleri veren ve bu süreçlerin her aşamasında gençlere destek olan Büyükşehir, YKS tercihi yapacak öğrencilere destek olmak için AKM önünde bir stant kurdu. YKS Tercih Danışma ve Rehberlik Noktası, 22 Temmuz Pazartesi itibarıyla gençleri ağırlamaya, onlara fikir verip yol göstermeye başladı. Kültür ve Sosyal İşler Dairesi Başkanlığı tarafından Atatürk Bulvarı’nda açılan nokta, 10.00 – 18.00 saatleri arasında ücretsiz hizmet veriyor.Kurulan bu alanda YKS’ye giren öğrencilere uzman eğitim danışmanları tarafından puanları, yetenekleri ve beklentileri doğrultusunda en doğru seçimi yapmaları için danışmanlık hizmeti sunuluyor.

Kategoriler
EĞİTİM

BTÜ Orman Fakültesi’nden TÜBİTAK başarısı

Bursa Teknik Üniversitesi (BTÜ) Orman Fakültesi, 5 projesine TÜBİTAK desteği almayı başardı. BTÜ’lü akademisyenler, projeleri çerçevesinde orman kaynaklarının verimli kullanılmasından, Uludağ ormanının sosyolojisinin incelenmesine kadar pek çok konuyu çalışacak.

TÜBİTAK’tan aldığı desteklerle yazdığı projeleri hayata geçiren Bursa Teknik Üniversitesi, hem çevresel ve toplumsal alanlarda çözümler sunuyor hem de sanayiye yönelik yeni teknolojiler geliştiriyor. Bu doğrultuda Orman Fakültesi akademisyenlerinin yazdığı 5 projeye, TÜBİTAK’tan destek geldi. “Astarlı Soyma Kaplama Şerit Levhaların Geliştirilmesi ve Kontrplak Üretiminde Kullanılabilirliğinin Araştırılması”, “Eklemeli Üretim İle Kutu Mobilya Konstrüksiyonları İçin Birleştirme Sistemlerinin Geliştirilmesi”, “Epsilon-Kaprolakton ile Kimyasal Olarak Modifiye Edilmiş Yonga Levha Üretimi”, “Yaban Hayatı Ekolojisi ve Envanter Teknikleri Kursu” ve “Uludağ Orman Vejetasyonunun Sintaksonomisi ve Sinekolojisi” başlıklı projeler desteklenenler arasında yer aldı.

Orman Endüstri Mühendisliği Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Ramazan Kurt’un yürütücü olduğu “Astarlı Soyma Kaplama Şerit Levhaların Geliştirilmesi ve Kontrplak Üretiminde Kullanılabilirliğinin Araştırılması” başlıklı proje ekibinde Prof. Dr. Hasan Basri Koçer, Prof. Dr. Arif Karademir, Prof. Dr. Sami İmamoğlu ve Arş. Gör. Doğan Memiş de yer aldı. TÜBİTAK 1002 modülünden destek alan proje ile ahşap kaplama üretiminde ortaya çıkacak artıkların, ahşap esaslı kompozitlerin üretiminde kullanılmasına imkan sağlanacak.

Kaplama üretiminde ortaya çıkan artıkların, kontrplak üretiminde değerlendirilmesi ile hammadde temini ve yüksek fiyatlardan dolayı darboğaz yaşayan sektör için önemli bir kaynak sunulacak. Proje sayesinde, öncelikle var olan ve gittikçe azalma eğilimi gösteren orman kaynaklarının daha ekonomik kullanılması ve üretimde ortaya çıkan artıkların değerlendirilmesi sağlanacak. 12 ay sürecek proje kapsamında geliştirilecek yeni nesil kontrplaklar sayesinde daha çevreci ahşap esaslı kompozitler üretilerek; çevre dostu ve yenilenebilir malzemeden ağaç esaslı elde edilen ürünlerin orman endüstri ve yapı sektörlerinde daha fazla kullanılmasına öncülük etmesi hedefleniyor.

Uludağ ormanının sosyolojisi incelenecek

Orman Mühendisliği Bölümü Araştırma Görevlisi Seydi Ahmet Kavaklı’nın, Prof. Dr. Emin Uğurlu danışmanlığında yürüttüğü “Uludağ Orman Vejetasyonunun Sintaksonomisi ve Sinekolojisi” başlıklı proje TÜBİTAK’tan 1002-A desteği aldı. Proje ile Uludağ Ormanının sosyolojisi incelenecek. Araştırma, Uludağ’da bulunan ormanların, zonları, zonlar arasındaki farklılıkları, alan vejetasyonunun yetişme ortamı özellikleri ile olan ilişkileri ortaya konabilecek. Bitkilerin toplu olarak bir arada bulunma nedenlerinin araştırılacağı projenin, gelecekteki ormancılık uygulamalarına büyük fayda sağlaması bekleniyor.

Yaban hayatı ekolojisi eğitimi

Orman Mühendisliği Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Ebubekir Gündoğdu’nun TÜBİTAK 2237-A desteği aldığı “Yaban Hayatı Ekolojisi ve Envanter Teknikleri Kursu” başlıklı projesi ile yaban hayatı konusunda eğitim verilecek. Eğitimlerden; bilimsel araştırma yürütenler, konunun meraklısı genç araştırmacılar ve lisansüstü öğrenciler faydalanacak. Teorik ve uygulamalı eğitimler, Türkiye’nin çeşitli üniversitelerinde yaban hayatının farklı konularında görev yapan öğretim üyeleriyle birlikte verilecek. Projeye, Türkiye’nin farklı üniversitelerinden 25 katılımcı kabul edilecek.

Yonga levha suda rahatlıkla kullanılacak

Orman Endüstri Mühendisliği Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Mahmut Ali Ermeydan’ın yürütücülüğünü üstlendiği, Prof. Dr. Eylem Dizman Tomak’ın araştırmacı ve Mert Tuğberk Kavut’un bursiyer olduğu “Epsilon-Kaprolakton ile Kimyasal Olarak Modifiye Edilmiş Yonga Levha Üretimi” başlıklı proje TÜBİTAK 1002 desteği almaya hak kazandı. Hayata geçirilecek proje ile önemli bir mühendislik malzemesi olan yonga levhaların suya karşı dayanıklılığı artırılacak. Bu proje ile odun bazlı yongalar çevre dostu, hidrofobik, biyobozunur polimerler ile kimyasal olarak modifiye edilerek, nihai ürün olan yonga levhanın suyla temasın sık görüldüğü alanlarda da rahatlıkla kullanılmasını sağlayacak bir malzeme geliştirilmiş olacak.

Orman Endüstri Mühendisliği Bölümü’nden Dr. Öğretim Üyesi Mesut Uysal’ın yürütücülüğünü yaptığı “Eklemeli Üretim İle Kutu Mobilya Konstrüksiyonları İçin Birleştirme Sistemlerinin Geliştirilmesi” başlıklı proje TÜBİTAK 1002 desteği almaya hak kazandı. Doç. Dr. Ömer Yunus Gümüş ve Dr. Öğretim Üyesi Çağatay Taşdemir projede araştırmacı olarak görev alıyor. Proje kapsamında farklı malzeme ve baskılama parametreleri kullanılacak. Malzeme özellikleri de belirlenerek topoloji optimizasyonu ile bilgisayar destekli mühendislik yazılımları ve optimum mobilya birleştirmeleri sunularak patent veya faydalı model kazandırılacak.

Kategoriler
EĞİTİM

Üniversite adaylarına ücretsiz danışmanlık hizmeti

Gölcük Belediyesi, üniversite tercihinde doğru karar vermeye çalışan üniversite adaylarına ücretsiz tercih danışmanlığı verecek.

Gölcük Belediyesi; geçmiş yıllarda olduğu gibi bu yıl da heyecanlı ve kritik tercih sürecine girmeye hazırlanan üniversite adaylarına ücretsiz danışmanlık hizmeti verecek. Gölcük Belediyesi; Tercih Danışmanlık Merkezi ile öğrencilerin tercih kılavuzu olacak. Merkezde görevlendirilen uzman öğretmenler; 26 Temmuz Cuma ve 2 Ağustos Cuma tarihleri arasında üniversite adaylarına en doğru bölüm ve üniversiteyi tercih etmeleri için yardımcı olacak. Eğitim alanında her zaman öğrencilerin yanında olduklarını söyleyen Gölcük Belediye Başkanı Ali Yıldırım Sezer, “Gölcük Belediyesi olarak geleceğimizin teminatı öğrencilerimizin üniversite tercihlerini bilinçli ve doğru bir şekilde yapmalarına katkıda bulunmak için uzman öğretmenimiz ile birlikte, Ücretsiz Tercih Danışmanlık Merkezi hizmetimizi geçmiş yıllarda olduğu gibi bu yıl da başlatıyoruz. Öğrencilerimiz için yapacakları tercihlerin hayırlı olmasını diliyorum” dedi.

Kategoriler
EĞİTİM

Özel gereksinimli bireyler, yeteneklerini BALMEK’le keşfediyor

Balıkesir Büyükşehir Belediyesi BALMEK Bandırma Şubesinde özel gereksinimli bireylerin; motor, bilişsel ve duygusal becerilerini geliştirmeleri amacıyla resim kursu gerçekleştiriliyor.

Resmi bir iletişim aracı olarak kullanarak özel gereksinimli bireylerin yeteneklerinin keşfedilmesini amaçlayan kursun devamında; bu bireylerin her birinin yönelimine uygun atölyeler açılacak ve gelir elde etmeleri sağlanacak.

Balıkesir Büyükşehir Belediyesi Meslek Edindirme Kursları (BALMEK) çatısı altında özel gereksinimli bireylerin kendilerini ifade edebilecekleri; motor, bilişsel ve duygusal becerilerini geliştirebilecekleri kurslar gerçekleştiriliyor. Şimdilik sadece Bandırma BALMEK’te bulunan zaman içerisinde diğer ilçelerde de benzer kursların açılacağı resim kursunda; otizmli, down sendromlu, SP’li bireyler, kemoterapi görenler ve aileleri, alanında uzman eğitmenler eşliğinde resim kursu yoluyla sanat terapisine katılıyorlar.

Resmi bir iletişim aracı ve dil olarak kullanarak özel gereksinimli bireylerin; çizimlerinden ve kullandıkları renklerden çıkarımlar yapan sanat terapistleri bu bireylerin ileriye yönelik becerilerini keşfederek onlara gelir kapısı oluşturacak yeteneklerinin ortaya çıkarılmasını sağlıyor. Bu kursta becerileri geliştirilen özel gereksinimli bireyler için devamı niteliğinde her birinin yeteneğine uygun atölyeler açılacak. Konuyla ilgili proje çalışmalarını sürdüren Büyükşehir Belediyesi, Başkan Ahmet Akın’ın talimatıyla kısa zamanda atölyelerini açmış olacak. Özel gereksinimli bireylerin potansiyel gelişim ve manevi huzurunu sağlamak, ailelerine serbest zaman ve maddi gelir kaynağı yaratmak amacıyla hizmet verecek atölyeler kapsamında; ahşap materyaller, hediyelik eşyalar, seramik objeler, dekoratif tablolar, plaket ve tespih yapımıyla ilgili atölyeler açılacak.

Yeteneklerine yönelik atölyeler kurulacak

Özel gereksinimli bireylerin motor ve bilişsel becerilerini geliştirmesi ve ailelerinin hayatını kolaylaştırması adına kursun katkısının büyük olduğunu söyleyen Bandırma Güney Marmara Hizmet Binası Kurs Sorumlusu Sanat Eğitmeni ve Sanat Terapisti Gülsüm Sönmez, “Bizim için aileler çok önemli. Çünkü annelerinin omzunda çok büyük bir yük var. Bu yükü almak istiyoruz. Çizimlerini yorumluyoruz, kullandıkları renkleri yorumluyoruz, resimlerini yorumluyoruz. Bu çocuğun yeteneği neye göre; şekillenmeli, ne yapmalı? Bu çocuklar, meslek sahibi olmalı. Çünkü biz de varız diyorlar. Diyorlar ki ‘Biz işe yaramak istiyoruz, bir şeyler yapmak, üretmek istiyoruz. Görme engelli öğrencilerimiz de var. Ahşaptan oyuncaklar yapıyor” dedi.

“Bu çocuklar, meslek sahibi olmalı”

Özel gereksinimli bireyler ve ailelerinin kursların devamının gelmesini istediklerini belirten Gülsüm Sönmez “Geldikleri zaman çok mutlular ve sürekli üretmek istiyorlar. Onların rutini var. Bu rutini devam ettirelim istiyorlar. Evde kaldıklarında öfke nöbetleri başlıyor. Anneye ya da babaya saldırıyor. O nedenle biz de Büyükşehir Belediyesi olarak bu kurslarla destek veriyoruz. Başkanımız Ahmet Akın’a çok teşekkür ediyoruz, özel gereksinimli bireylere önem verdikleri için” ifadelerini kullandı.

Kursların devam etmesini istiyorlar

Resim kursuna severek geldiğini vurgulayan Nilsu Mandacı, “Balıkesir Büyükşehir Belediyesi tarafından bir resim kursu görüyorum. Mutluyum, evde resim çiziyorum, geliştiriyorum kendimi. Kesinlikle devam etmesini diliyorum. Bizim için çok iyi oluyor bu kurslar” dedi.

Duygusal ve bilişsel becerilerini geliştiriyorlar

Balıkesir Büyükşehir Belediyesi’nin açtığı bu kursun özel gereksinimli bireyler için çok önemli olduğunu vurgulayan özel gereksinimli birey annesi ve aynı zamanda Bandırma Engelime Renk Ver Derneği Başkanı Nercü Çalışkan, “Çocuklarımız hem motor becerilerini geliştiriyorlar hem duygusal ve bilişsel becerilerini geliştiriyorlar. Resim yaparken özel çocuklarımız, duygularını resme renklerle, çizgilerle aktarıyorlar” dedi.

Kategoriler
EĞİTİM

Uzmanından tercih önerisi: “Yerleştirme başarı sırasına göre tercih yapılmalı”

Üniversite tercihi yapacak adayların önce hangi bölümde okumak istediklerini ve nerede okumak istediklerini belirlemelerinin önemli olduğunu belirten İstanbul Atlas Üniversitesi Rektörü, Beyin ve Sinir Cerrahisi Uzmanı Prof. Dr. Ersoy Kocabıçak, “Adayların seçecekleri üniversitenin akademik kadrosunun derinliği ve kalitesi en önemli kriterlerdendir” dedi.

İstanbul Atlas Üniversitesi Kurumsal İletişim Daire Başkanlığı İş Geliştirme ve Tanıtım Müdürü Seda Kahraman, aday öğrencilerin tercihlerini yaparken öncelikli olarak yerleştirme başarı sıralarına göre üniversiteleri ve istedikleri bölümleri düşünmesi gerektiğini belirterek “Tercih yapacak kişilerin mutlaka üniversitelere gidip mevcut öğrenciler, akademisyenler ve rehber öğretmenleriyle bir araya gelmelerini tavsiye ederim” dedi.

Yükseköğretim Kurumları Sınavının açıklanmasıyla tercih dönemi, 25 Temmuz’da başlayıp 2 Ağustos’a kadar devam edecek. Üniversitelerinde düzenlenen tercih günlerinde adaylara çeşitli önerilerde bulunan İstanbul Atlas Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ersoy Kocabıçak, “Tercih yapmadan önce öğrencilerimizin kendilerini bilmeleri, hangi bölümü okumak istedikleri ve nerede okumak istediklerini belirlemeleri önemlidir. Seçecekleri üniversitenin akademik kadrosunun derinliği ve kalitesi en önemli kriterlerdendir” açıklaması yaptı.

Prof. Dr. Kocabıçak: Genç olmamızı avantaj olarak görüyoruz

“Üniversitenin fiziki ve sosyal imkânları, laboratuvar ortamları, eğitimi araştırmaya yönelik mekânlarının büyüklüğü ve kalitesi önemli” diyen Prof. Dr. Kocabıçak, “Ayrıca bulunduğu konuma, toplu taşıma araçlarına yakın olmasına ve barınma imkânlarına da dikkat edilmelidir. Biz 2018’de kurulan ve 2020’de eğitim-öğretim hayatına başlayan genç bir üniversiteyiz. Fakat genç olmamızı bir handikap olarak değil, tam tersine bir avantaj olarak görüyoruz. Çünkü akademik kadromuz oldukça güçlü ve enerjisi yüksek genç akademisyenlerimiz var. Tecrübeyle enerji burada” dedi.

Prof. Dr. Kocabıçak: 26 tane laboratuvarımız var

Üniversitelerinin toplam 110 bin metrekare kullanım alanına sahip olduklarını belirten Prof. Dr. Kocabıçak, “Bunun 75 bin metrekaresi kapalı alandan oluşuyor. İçinde; eğitim- öğretim birimleri, araştırma bölümleri, 26 tane laboratuvarımız var. Laboratuvarlarımızın toplam metrekaresi 6 bin 100 metrekare. Yani 6 dönümden daha büyük bütün laboratuvarlarımız var. Bunlar sadece fiziki değil, içindeki donanımlar olarak da fazlasıyla yeterli. Kütüphanemizi çok beğeniyorum. Öğrencilerimiz, bize gelmemiş olsalar dahi misafir olarak gelip kütüphanemizde ders çalışmalarını öneriyorum. 2 bin 500 metrekareyi aşkın büyüklükte tek başlarında çalışabilecek oldukları, kaynaklardan faydalanabilecekleri bir imkân sunuyoruz” şeklinde konuştu.

Prof. Dr. Ersoy Kocabıçak, İstanbul Atlas Üniversitesi’nin uygulamalı eğitimlerini Atlas Üniversitesi Medicine Hastanesi ve Diş Hekimliği Fakültesi Hastanesi’nde verdiğini, öğrencilerin Türkiye’nin önde gelen hastaneleri arasında yer alan ve 25 yıldır sağlık sektöründe faaliyet gösteren Atlas Üniversitesi Medicine Hastanesi’nde staj imkanına sahip olduklarını söyledi.

“Anlaşmalı olduğumuz 35 yurt var”

Sosyal alanlarının da oldukça geniş olduğuna değinen Prof. Dr. Kocabıçak, “Kampüsümüz tam kompakt denen bir kampüs. Hem sosyal alanlarıyla hem eğitim öğretim alanlarıyla aslında öğrencilerin kolay üretim yapabilecekleri, sosyal olarak da kendilerini geliştirebilecekleri bir yer. Üniversitemizin lokasyonu çok önemli. Kağıthane’deyiz, toplu taşıma araçlarına oldukça yakınız. Öğrencilerin en büyük problemlerinden bir tanesi de yurt problemi. Biz, anlaşmalı olduğumuz bölgemizde bulunan 35 yurt ile öğrencilerimizin bu problemini de hiç yaşamadık. Eylülde ise kendimize ait kız ve erkek öğrenci yurdumuzu öğrencilerimiz için açma gayretindeyiz.

“20’yi aşkın üniversite ile anlaşma yaptık”

“En önemli konulardan biri de uluslararasılaşma” diyen Prof. Dr. Kocabıçak, “Bu konuda genç yaşımıza rağmen fazlasıyla mesafe aldık. Dünyanın dört bir yanında ama ağırlıklı olarak Kuzey Amerika’dan, Amerika Birleşik Devletleri’nden ve Avrupa’daki ülkelerde bulunan 20’yi aşkın üniversite ile anlaşma yaptık. Bunu burada bırakmayıp her yıl sayısını artıracağız. Kendimizi en güçlü hissettiğimiz yerlerden bir tanesi de aslında uluslararası iş birliklerimiz” dedi.

“Öğütlerimizin çok bayat olduğunu düşünmüyoruz”

Tercih döneminde ailelerin de çocukları için oldukça heyecanlı olduğuna değinen Prof. Dr. Ersoy Kocabıçak sözlerine şunları ekledi:

“Özdemir Asaf der ki ‘Öğüt zamanında taze yenmemiş bir ekmeği başkasına bayat yedirme denemesidir.’ Ama biz aileler olarak öyle düşünmüyoruz. Öğüt veriyoruz, Öğütlerimizin çok bayat olduğunu düşünmüyoruz. Yine bir söz vardır; ‘Gençler düşünebilse yaşlılar yapabilse.’ Elbette bizim tecrübelerimizden faydalanacaklar. Ama yine de kendileri ne istiyorsa o yolda devam etmelerinde fayda var. Çünkü eninde sonunda ailelerini ikna edeceklerdir. Ya da bir orta yol bulacaklardır.”

“İlk beş tercihte yüzde 20-25 gibi uyguladığımız tercih bursu oranları var”

Öğrencilere tercih listesi önerilerinde bulunan Seda Kahraman ise “Aday öğrenciler öncelikli olarak sonuçlarına yani yerleştirme başarı sıralarına göre üniversiteleri ve istedikleri bölümleri düşünmeliler. Sonrasında tercihlerini sisteme girmeden önce mutlaka bir rehber öğretmenden ya da uzman danışmandan destek alarak son kontrolleri gerçekleştirmeliler. Her sene aslında katsayılara ve öğrencilerin sınava giriş sayılarına göre katsayılarda oynamalar meydana geliyor. Bu yıl da öğrenciler yine başarı sıralamalarına dikkat ederek tercihlerini gerçekleştirmeliler. Puanlar yanıltıcı olabiliyor. İlk tercihler, ilk üç tercihler, ilk beş tercihler gibi vakıf üniversitelerinin belirlediği öğrenci destekleyici tercih bursları var. İstanbul Atlas Üniversitesi’nde de bizim ilk beş tercihte yüzde 20-25 gibi uyguladığımız tercih bursu oranları var. Bazı vakıf üniversiteleri ilk beşin hepsi ya da ilk üçün hepsi aynı üniversite olmalı gibi kriterler koyuyorlar. Biz de öyle bir şey mevcut değil. Öğrencilerin bunlara da dikkat etmesi gerekiyor” uyarısında bulundu.

“İkinci öğretimin kaldırılmasıyla dikkatli olmazlarsa açıkta kalabilirler”

İkinci öğretimlerin kaldırılmasının çok önemli bir husus olduğuna da değinen Seda Kahraman, “Devlet üniversitelerinde ikinci öğretimlerin kapatılmasıyla bu öğrencilerin açık öğretime yönleneceğini düşünüyoruz. Açık öğretim kontenjanlarında bir artış var mı? Geçen yıla oranla nasıl seyrediyor? Aday öğrencilerin dikkat ederek tercihlerini yapmasında fayda var. Keza açıkta kalabilirler” dedi.

Aday öğrencilerin özellikle öğrenci memnuniyetine bakması gerektiğini belirten Seda Kahraman, “Türkiye Üniversite Memnuniyet Araştırması (TÜMA) tarafından her yıl memnuniyet sıralaması yapılıyor, bu sıralamaya bakabilirler. Ayrıca tercih yapacak olan kişilerin mutlaka üniversitelere gidip mevcut öğrenciler, akademisyenler ve rehber öğretmenleriyle bir araya gelmelerini tavsiye ederim” dedi.

“2 Ağustos’a kadar üniversitemize gelip tercih için yardım alabilirler”

Seda Kahraman son olarak şunları söyledi:

“Öğrenci memnuniyetinde de gördüğünüz üzere Atlas Üniversitesi’nde çalışan öğrencilerimiz var. Biz adaylarla mevcut öğrenciyi olabildiğince bir araya getirerek birinci ağızdan merak ettiklerini yanıtlamaya çalışıyoruz. Aday öğrencilerin mutlaka üniversitelere gidip mevcut öğrencileri, akademisyenleri, rehber öğretmenleriyle bir araya gelmelerini tavsiye ederim. 2 Ağustos’a kadar üniversitemize gelip tercih için yardım alabilirler.”

Kategoriler
EĞİTİM

Bilecik’te YKS ve LGS de derece yapan öğrenciler bir araya geldi

Bilecik Valisi Şefik Aygöl YKS ve LGS de derece yapan öğrencileri tebrik etmek için düzenlenen törende toplam 31 öğrenciye belgelerini verdi.

Vali Aygöl, Bilecik Şeyh Edebali Kültür ve Kongre Merkezi’nde YKS ve LGS de derece yapan öğrencilerin aileleri ile birlikte katıldığı törende hatıra fotoğrafı çekilen aile ve öğrenciler mutluluklarını dile getirdiler. Burada bir konuşma yapana Vali Aygöl, “BİL-EN programı meyvelerini vermeye başladı. Eğitim alanındaki çalışmalarımız hız kesmeden devam edecek. Her şey geleceğimizin teminatı çocuklarımız için. Bundan sonraki senelerde daha çok öğrencimizi burada göreceğimize inanıyorum. Yavrularımız başta olmak üzere destekçileri ailelerini de kutluyor ve tebrik ediyorum” ifadelerini kullandı.

Kategoriler
EĞİTİM

Dijital Öğretmenler projesinin yeni dönem başvuruları başladı

ING Türkiye, Habitat Derneği ve ODTÜ iş birliği ile yürütülen ve öğretmenlere dijital yetkinlikler kazandırılmasını hedefleyen Dijital Öğretmenler projesinin yeni dönem başvuru süreci başladı. Türkiye’nin 81 ilinden ilkokul ve ortaokul öğretmenleri, 8 Eylül tarihine kadar proje web sitesinden başvuru yapabiliyor.

ING Türkiye, Habitat Derneği ve Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) iş birliği ile yürütülen Dijital Öğretmenler projesinin yeni dönem başvuru süreci başladı. İlkokul ve ortaokul öğretmenlerinin dijital okuryazarlık becerileri edinmelerini hedefleyen Dijital Öğretmenler Projesi ile 2020 yılından bu yana 8 binin üzerinde öğretmene eğitim verildi. Eylül-Aralık tarihleri arasında gerçekleşecek projenin yeni döneminde 1000 öğretmene daha 5 hafta boyunca kapsamlı bir eğitim verilecek. Türkiye’nin 81 ilinden ilkokul ve ortaokul öğretmenleri, 8 Eylül tarihine kadar proje web sitesinden başvuru yapabiliyor. Dijital Öğretmenler projesine başvurmak isteyen öğretmenlerin temel bilgisayar bilgilerine sahip olmaları yeterli oluyor.

Öğretmen ve öğrencilerin dijital dönüşümün bir parçası olmalarını amaçlayan proje ile öğretmenlerin dijitalleşmesi ve dijital yetkinliklerinin artırılması hedefleniyor. Hızla gelişen teknolojinin dönüştürdüğü dünyada, proje ile öğretmenlerin mesleki gelişimlerinin sürekliliği de destekleniyor. Birçok ulusal ve uluslararası ödül kazanan Dijital Öğretmenler projesi ile aynı zamanda Türkiye’nin dijital dönüşümüne katkı sağlanması amaçlanıyor.

Öğretmenlere 5 hafta boyunca kapsamlı dijital yetkinlik eğitimi

Yapılan açıklamaya göre, Dijital Öğretmenler Projesi iki fazdan oluşuyor. Projenin birinci fazı Eylül-Kasım 2024 tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Birinci fazda 1000 öğretmene dijital yetkinliklerini geliştirmek için dijital vatandaşlık ve güvenlik, etkili sunum hazırlama, üreticilik ve görsel tasarım, eleştirel düşünme ve ölçme değerlendirme modüllerinden oluşan 5 haftalık çevrim içi bir eğitim verilecek. Eğitimlerde proje süresince öğrenilecek uygulamalara yönelik yapay zekâ araçları tanıtılacak. Birinci faz eğitimlerini tamamlayan 1000 öğretmenin arasından başarı sırasına göre seçilecek 100 öğretmene ikinci faz eğitimleri verilecek. Bu fazda eğitimde sanal ve artırılmış gerçeklik uygulamaları yapılacak.

Tüm illerden MEB’e bağlı sözleşmeli veya kadrolu ilkokul ve branş öğretmenleri, 8 Eylül 2024 tarihine kadar proje web sitesi üzerinden başvuru gerçekleştirilebiliyor. Başvurunun dijitalogretmenler.com adresinden yapıldığı açıkladı.

Kategoriler
EĞİTİM

10 soruda uzmanı açıkladı: Üniversite tercihleri nasıl yapılmalı

ÖSYM, Yükseköğretim Kurumları Sınavı (2024-YKS) tercih işlemleri 25 Temmuz itibarı ile başladı. Adaylar tercihlerini 2 Ağustos’a kadar “ais.osym.gov.tr” internet adresinden yapabilecek. Tercih Uzmanı Ergin Sarar, üniversite tercihlerinin bilgi kirliliğine düşmeden doğru yönlendirmelerin rehberliğinde yapılması gerektiğini belirterek, tercih sürecinde adaylardan en çok gelen sorulara cevaplar verdi.

Üniversite adayları için tercih işlemleri başladı. Üniversite tercih döneminin aileler ve aday öğrenciler için belirsizliğin en fazla olduğu dönem olduğunu ifade eden Doğuş Üniversitesi Tercih Uzmanı Ergin Sarar, aday öğrencilerden en çok gelen 10 soruya cevap verdi.

Tercih edeceğim üniversiteyi neden ziyaret etmeliyim

“Düşündüğünüz bölümde okuyan öğrenciler ve hocalarıyla konuşmak zihninizi açar ve tercihlerinizi netleştirmemizi sağlar. En az 2 ya da 4 yıl okuyacağınız üniversiteyi görmek ve tanımak tercihlerinizi netleştirmenize yardım eder. Üniversitenin akademisyenlerini yakından tanıma, bölümden görevlendirilmiş asistan öğrencilerinden bilgi almak ve laboratuvarı gezmek tercih yapacak öğrencilerde önemli etki oluşturacaktır”

Yaşadığım şehirde mi başka şehirde mi öğrencilik yapmalıyım

“Öğrencilere tavsiyem üniversiteleri yazarken mezuniyet sonrası nerede yaşayacaklarına ve çalışacağına göre karar vermeleri. Üniversitede okurken birçok bağlantı ve sosyal ağ kuruyoruz. Staj yapıp yarı zamanlı çalıştığımız oluyor. Bütün bunlar bir birikim olarak, sosyal sermaye olarak adlandırılabilir. İnsanlar işlerini genelde yaptıkları stajlar ve kurdukları bu sosyal ağlar üzerinden bulurlar. Mezuniyet sonrası başka bir kentte gittiğinizde üniversite hayatı boyunca kurduğumuz bütün bu bağlantıları, sosyal ağları bırakmış oluyorsunuz. Bu nedenle yaşayacağınız ve çalışacağınız şehirde okumak çok daha avantajlı olmaktadır. Ancak bazı özel durumlarda bazı öğrenciler için şehir dışına çıkmak, kendi ayakları üzerinde durmayı öğrenmek açısından faydalı olabilir.”

Puana göre mi başarı sırasına göre mi tercihimi yapayım

“Hem ön lisans programlarında hem de lisans programları tercihlerinde puanı değil başarı sırasını kullanılır. Puanlar yıllar içerisinde sınavın zorluğu ya da kolaylığı, sınav süresinin değişmesi ve standart sapma gibi bazı değişkenler dolayısıyla değişime daha açıktır. Ancak YKS bir sıralama sınavı olduğu için önemli olan bizim diğer adaylara göre kaçıncı sırada olduğumuz yani başarı sıramızdır. Normal tercih döneminde tercihlerimizi başarı sırasına göre yaparken sadece ek tercihlerde boş kalan kontenjanlar için taban puanlara bakarak tercih yapılır.”

Farklı puan türleriyle tercih yapabilir miyim

“Adayların TYT-SÖZ-EA-SAY ve DİL puanları hesaplanmışsa ön lisans ve lisans programları arasından bu 5 puan türüyle de tercih yapabilirler. Ancak bütün puan türlerini kullanıp tercih yapmak tercihlerde kafa karışıklığının bir işareti de olabilir. 5 farklı puan türüyle tercih yapıyor olsak da 24 tercih içinde ÖSYM sadece bir bölüme yerleştirecek adayı. Bu nedenle adaylar tercihlerden önce ne istediklerini ve önceliklerini netleştirmeli.”

Bölümü İngilizce mi Türkçe mi okumalıyım?

“Bölümü İngilizce okuma kararı iş piyasasında ihtiyaç hissedilip hissedilmemesiyle ilgilidir. Örneğin psikoloji ve hemşirelik gibi bölümlerde kişi Türkiye’de çalışacaksa bazı özel hastaneler ve yurtdışından gelen hastalara hizmet verme haricinde Türkçe okumak yeterlidir. Ancak mühendislik gibi bazı bölümlerde İngilizce okumak önceliklidir. Öğrenci İngilizce bir bölüm yazmayacaksa bile isteğe bağlı hazırlık almasını öneririz.”

Depremzede adaylar kendi illeri dışındaki diğer deprem illerini de tercihlerinde gösterebilir mi?

“Evet depremzede adaylar kendi illeri dışındaki diğer deprem bölgesindeki kontenjanları da yazabilirler. Ayrıca Türkiye’deki tüm vakıf üniversitelerindeki depremzede kontenjanlarını da yazabilirler.”

Tercihleri yaparken nelere dikkat etmeliyim

“Okul birinciliği, depremzede kontenjanı, şehit, gazi ve 34 yaş üstü kontenjanlar için tercihler yapılırken daha dikkatli olunmalı ve mümkün olduğunca daha fazla sayıda tercih yapılmalı. Bütün adayların tercihlerde olumsuz sonuçlarla karşılaşmamak için tercih disiplininden ayrılmadan 2022 ve 2023 başarı sıraları ve kontenjanları dikkate alınarak olabildiğince geniş aralıktan tercihler yapmalı. Yerleştiğinizde sizi mutlu etmeyecek ve gidip kayıp yaptırmayacağınız programlara tercih listenizde yer vermeyin.”

MTOK kontenjanlarını bütün öğrenciler tercih edebilir mi?

“Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Kurumları (M.T.O.K) kontenjanlarına öncelikli olarak ilgili meslek lisesinden mezun öğrenci yerleştirilir. Kontenjanlarda yer kalırsa diğer okullardan mezun olan öğrencilerde yerleştirir. Dolayısıyla bu kontenjanları her okul türünden mezun öğrenci tercih edebilir.”

Küçük şehirlerde devlet üniversitesi mi vakıf üniversitelerinde %50 burslu programı mı tercih etmeliyim?

“Bu sorunun cevabı yerleşmek istediğiniz üniversitedeki hoca sayısı, mezun verip vermeme durumu, bölüm akreditasyonu ve istediğiniz bölüm için çalışma, staj alanları olup olmamasıyla ilgili. Birçok vakıf üniversitesi büyük şehirlerde kurulmuş. Staj olanağı, yanda ve çift Anadal imkanları daha fazla. Birçoğunda hoca sayıları da oldukça iyi durumda. Bütün bu verilere bakarak büyükşehirlerde vakıf üniversiteleri de tercihler arasında gösterilmesi gerekmektedir.”

Tercihlerimde bölüme mi üniversiteye mi öncelik vermeliyim?

“Öncelikle bölüm belirlendikten sonra üniversiteler değerlendirilir. Bölüm ve üniversite ikisi de önemli. Ancak iş piyasasında girdikten ve belirli bir deneyim kazandıktan sonra hangi üniversiteden mezun olduğunuz daha arka planda kalıyor. Bu nedenle tercih edilecek program ya da bölümleri belirledikten sonra üniversiteleri değerlendirmek daha rasyonel olacaktır.”

Kategoriler
EĞİTİM Tüm Eğitim Haberleri

ANADOLU MEKTEBİ YAZAR OKUMALARI MUSTAFA KUTLU KOCAELİ İL PANELİ DÜZENLENDİ

Kocaeli İl Millî Eğitim Müdürlüğünce yürütülen Anadolu Mektebi Yazar Okumaları Mustafa KUTLU İl Paneli Necip Fazıl Kısakürek AİHL Konferans Salonu’nda gerçekleştirildi.

Daha önce okul panellerini düzenleyen Derince Kız Anadolu İHL, Körfez MedMarin Tuncer Şen Fen Lisesi, Derince Melikşah Anadolu Lisesi, Gölcük Anadolu Lisesi ve Merkez Bankası Derince Anadolu Lisesi öğrencilerinden oluşan panelistler; Mustafa KUTLU’nun eserlerini işlediği temalar, inanç-ibadet ikilemi, engellilik algısı ve yaşayan tabiat başlıkları altında değerlendirdiler.

İl Müdürü Ömer AKMANŞEN, Anadolu Mektebi İl Sorumlusu Nail EKİZ, ilçe müdürleri, şube müdürleri, okul müdürleri, öğretmenler ve öğrencilerin katılımıyla gerçekleşen panelin açış konuşmasını İl Koordinatörü Ayşe Nur YILDIRIM yaptı. Ardından panelistlerin sunumları gerçekleştirildi. Değerlendirme konuşmasını Sakarya Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Başkanı Prof. Dr. Yılmaz DAŞÇIOĞLU’nun yaptığı program, İl Millî Eğitim Müdürü Ömer AKMANŞEN’in Prof. Dr. Yılmaz DAŞÇIOĞLU’na çiçek takdimi ile protokol üyelerinin öğrencilere ve danışman öğretmenlere katılım belgesi vermesiyle sona erdi. Program sonrası Yılmaz DAŞÇIOĞLU,  Anadolu Mektebi öğrencilerine ve öğretmenlerine hediye edilen “Doğurgan Yara Sezai Karakoç” ve “Akıp Gidenin Cazibesi” kitaplarını sevenleri için imzaladı.

 

Kategoriler
EĞİTİM Tüm Eğitim Haberleri

HZ. MEVLANA’NIN VUSLATININ 750. YIL DÖNÜMÜ ANMA PROGRAMI

Müdürlüğümüz öncülüğünde İzmit Anadolu İmam Hatip Lisesi tarafından hazırlanan Hz. Mevlana’yı Anma Programı, Vali Yardımcısı Mustafa AYHAN, İl Müdürümüz Ömer AKMANŞEN ve il protokolünün katılımıyla Süleyman Demirel Kültür Merkezinde gerçekleştirildi. 

Program, Kocaeli Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Öğretim Görevlisi Doç. Dr. Ali CANÇELİK’in”Gaipten Bir Sadâ, Hz. Mevlana” adlı sunumunun ardından İzmit Anadolu İmam Hatip Lisesi musiki proje öğrenci ve öğretmenlerinden oluşan koronun hazırladığı musiki dinletisi ile sona erdi.

 

Telefon
WhatsApp
Exit mobile version