Kategoriler
EĞİTİM Tüm Eğitim Haberleri

Alev avcılarına Kocaeli’de önemli eğitim

Düzenlediği ulusal ve uluslararası projelerle ilimizin ve ülkemizin tanıtımında önemli rol üstlenen Kocaeli Büyükşehir Belediyesi İtfaiye Dairesi Başkanlığı, “Elektrikli Araç Yangınları ve Müdahale Yöntemleri” eğitimini 12 ilin katılımı ile gerçekleştirildi.

 

12 İLİN KATILIMI İLE ÖNEMLİ EĞİTİM

Gerçekleştirdiği müdahale, eğitim ve denetim hizmetleri ile vatandaşların hizmetinde 7 gün 24 saat görev yapan Kocaeli İtfaiyesi, alanında öncü eğitim faaliyetlerine de ev sahipliği yapıyor. Bu kapsamda Kocaeli İtfaiye Dairesi Başkanlığı İtfaiye Eğitim Merkezi’nde gerçekleştirilen tatbikat büyük ilgi gördü. Kocaeli İtfaiyesi’nin ev sahipliğinde gerçekleştirilen eğitime; Bursa, İstanbul, Balıkesir, Sakarya, Tekirdağ, Edirne, Trabzon, Kırklareli, Bolu, Düzce, Yalova, Çorum İtfaiye teşkilatları başta olmak üzere özel sektör itfaiye teşkilatları ile endüstriyel tesislerin teknik emniyet birimi uzmanlarından oluşan 125 kişi katıldı.

 

ELEKTRİKLİ ARAÇ YANGIN SEBEPLERİ

Etkinlik, seminer ve uygulama olmak üzere iki aşamalı olarak gerçekleştirildi. Etkinliğin seminer bölümünde; Kocaeli Büyükşehir Belediyesi Genel Sekreter Yardımcısı Ebubekir Ardıç, İtfaiye Dairesi Başkanı Ömer İslamoğlu, Trabzon İtfaiye Dairesi Başkanı Olcay Bal, Sakarya Üniversitesi Yangın Uygulama ve Araştırma Merkezi’nden Prof.Dr.Hakan Serhad Seyhan da yer aldı. Elektrikli araç yangın sebepleri, riskleri ve müdahale yöntemleri eğitimde katılımcılara aktarıldı.

 

UYGULAMALI EĞİTİM DE VERİLDİ

Eğitimin uygulama bölümünde ise yangın battaniyesi kullanımı ile söndürme stratejileri ele alındı. Simülatör araçta gerçekleştirilen fiili batarya yangınına yangın battaniyesi ile muhafaza altına alma işlemi yapıldı. Kocaeli itfaiye personeli tarafından gerçekleştirilen uygulama adım adım katılımcılara aktarıldı. Su ile soğutma ve söndürme işlemi uygulaması da eğitim kapsamında gerçekleştirildi.

 

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

Kategoriler
EĞİTİM Tüm Eğitim Haberleri

Kılavuz Gençlik Merkezleri gözde mekan oldu

Kocaeli’ndeki gençlerin ihtiyaçlarını atölyeler, etkinlikler, geziler ve sosyal sorumluluk projeleri ile tek çatı altında karşılayan Kılavuz Gençlik Merkezleri, 2024 yılında 14 bin 797 öğrenciye ev sahipliği yaptı.

 

GENÇLER İÇİN PROJELER ÜRETİLİYOR

Kocaeli’nde yaşayan gençlerin sanatsal ve mesleki eğitimlerle her türlü donanıma sahip olmasını hedefleyen Kocaeli Büyükşehir Belediyesi, 21. yüzyıl becerileri ile donatılmış bir gençlik meydana getirmek için çalışmalarına tüm hızıyla devam ediyor. 2024 yılında gençler için bilimden sanata, spordan eğitime, teknolojiden kültürel ve sosyal aktivitelere kadar birçok alanda projeler hayata geçiren Büyükşehir, Gençlik Merkezleri’nde de gençlere farklı alanlarda zengin bir faaliyet havuzu ile hizmet veriyor.

 

14 BİN 797 GENÇ FAYDALANDI

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi; içerisinde kütüphane, derslik, bilişim sınıfı, bilim-deney, müzik ve sanat atölyesi, rehberlik, divaniye, playstation, masa tenisi odası ve ikram alanı bulunan Kılavuz Gençlik Merkezleri’ni gençlerin hizmetine sundu. Büyükşehir’in gençlere hem eğitim alanında hem de sosyal anlamda destek olduğu Gençlik Merkezleri’nden 2024 yılında sosyal sorumluluk projeleri, kültürel geziler ve sosyal etkinlikler kapsamında 14 bin 797 öğrenci faydalandı.

 

DİRİLİŞ VE GENÇLİK KAMPLARI

Büyükşehir Belediyesi’nin gençlerin hizmetine sunduğu kamp programları, içerdiği etkinliklerle diğer merkezler tarafından parmakla gösteriliyor. Kuş sesleri içerisinde adeta cennetten bir köşe olan Kılavuz Gençlik Kamplarında misafirlerin memnuniyeti ön palanda tutuluyor. Büyükşehir, 2024 yılı içerisinde Diriliş 1-2-3, Kerpe ve Kumcağız Gençlik Kampı olmak üzere 5 kamp gerçekleştirirken kamplardan 900 öğrenci faydalandı.

 

Bİ KİTAP Bİ KONUK SÖYLEŞİLERİ

Gençlik Merkezleri, 2024 yılında gerçekleştirdiği eğitim faaliyetleriyle geleceğimizin teminatı olan gençlere kılavuz oldu. Bi Kitap Bi Konuk söyleşileri hayatı ve insanı tanıma yolunda gençlere tecrübe kazandırdı. 2024 yılında gerçekleştirilen Bi Kitap Bi Konuk söyleşilerinde Yazar Okay Tiryakioğlu, Merve Özcan ve Birsen Ekim Özen öğrencilerle buluşurken söyleşilere 220 öğrenci katılım sağladı.

 

DOĞAL VE SAĞLIKLI YAŞAM

Doğal ve sağlıklı yaşam programı kapsamında gençlerin yeteneklerine uygun bir spor dalında ilerlemeleri ve doğal yaşam becerileri konusunda temel düzeyde kendilerini idame ettirebilecekleri aktif bir gelişim sürecini hedefleyen çalışmalar da yapıldı. Gençlik Merkezleri’nde 2024 yılında karate, masa tenisi, satranç, jet kune do, jimnastik, okçuluk, doğa yürüyüşleri, kamplar ve bisiklet turları gibi faaliyetlere bin 653 öğrenci katılım gösterdi.

 

SOSYAL GELİŞİMLERİ DESTEKLENDİ

Sosyal gelişim programı ile öğrencilerin sosyal konularda aktif, katılımcı ve etkileşimi yüksek faaliyetlerle hem bireysel hem de kültürel düzeyde desteklenmeleri hedeflendi. Program kapsamında gençlerin tarihi, kültür ve medeniyeti yerinde görerek daha yakından tanımaları amacıyla 2024 yılında şehir içi ve şehir dışı 80 gezi düzenlendi. İl içi ve il dışı gezilerden toplam 2 bin 24 öğrenci faydalandı.

 

BİLGİ GELİŞİM PROGRAMI

Konulara yönelik derinlemesine okuma, araştırma ve eğitsel atölyelerin bütününü kapsayan bilgi gelişim programı ile her öğrenci için bilginin kazanıma dönüşmesini hedefleyen ölçümlemeler yapıldı. 2024 yılında bilgi gelişim programı faaliyetleri kapsamında diksiyon ve hitabet, üretici yazarlık, münazara, işaret dili, İngilizce ve okuma grupları, Kur’an, tarih ve bilim-deney atölyelerinden 4 bin 494 öğrenci faydalandı.

 

BECERİ GELİŞİM PROGRAMI

Gençlik Merkezleri’nde 2024 yılında beceri gelişim programı kapsamında zanaat, sanat ve temel yaşam becerilerinin gelişimine yönelik eğitimleri içeren çalışmaların yapıldığı çok sayıda atölye açıldı. Resim, el sanatları, kuyumculuk, seramik, piyano, gitar, keman, gastronomi, robotik kodlama, fotoğrafçılık ve grafik tasarım atölyelerinden 2024 yılında 5 bin 506 öğrenci faydalandı.

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

Kategoriler
EĞİTİM Tüm Eğitim Haberleri

Büyükşehir’den “Hasar Tespit Eğitimi”

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi, meslek odalarının eğitim taleplerini karşılıksız bırakmıyor. Bu kapsamda son olarak İnşaat Mühendisleri Odası Kocaeli Şubesi işbirliğinde “Hasar Tespit Eğitimi” gerçekleştirildi. Sivil Toplum Kuruluşları İle İlişkiler Dairesi Başkanlığı, Kentsel Dönüşüm Dairesi Başkanlığı, Kocaeli Valiliği, Çevre Şehircilik ve İklim Değişikliği İl Müdürlüğü, İnşaat Mühendisleri Odası Kocaeli Şubesi işbirliğinde gerçekleştirilen eğitim Kocaeli Kongre Merkezi’nde verildi. Eğitime kamu kurumlarında görevli personel ve oda üyeleri katılım sağladı. Hasar tespit eğitimini İstanbul Teknik Üniversitesinden Prof. Dr. Alper İlki verdi.

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

Kategoriler
Tüm Eğitim Haberleri

Takdir belgesini kıl payı kaybeden öğrenciler için ’Gassal’ videosu

https://41.com.tr/wp-content/uploads/2025/01/takdir-belgesini-kil-payi-kaybeden-ogrenciler-icin-gassal-videosu-0-Bln9r1wD.mp4
Kocaeli’de ilk ve ortaokul öğrencileri, Gassal dizinden esinlenerek takdir belgesini kıl payı kaçıran öğrenciler için video çekti. Okulun instagram sayfasından yayınlanan video binlerce kez izlenildi.

Gebze ilçesinde bulunan Farabi İlk ve Ortaokulu öğrencileri çektikleri video ile, takdir belgesini kılpayı kaçıran öğrencileri ağlattı. Okulun son gününde karnelerini alan öğrenciler, “İçim yanar” şarkısı ile öğretmenlerine gönderme yaptı.

Video binlerce kez paylaşıldı.

Kategoriler
EĞİTİM Tüm Eğitim Haberleri

Hayalindeki iş yerine KO-MEK ile kavuştu

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi Meslek ve Sanat Eğitimi Kursları’na katılarak ‘Kuaförlük’ eğitimi alan iki çocuk annesi Aysel Akay, hayalini gerçekleştirerek kendi işinin patronu oldu.

 

ÖĞRENMEK İSTEYEN HERKESE KAPI AÇIK

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi Meslek ve Sanat Eğitimi Kursları (KO-MEK), kaliteli eğitiminin ışığında istihdama destek vermeye devam ediyor. KO-MEK’te eğitim alanlar, kendi iş yerini açmanın ayrıcalığını yaşarken, yine birçok kursiyer “vasıflı eleman” özelliği kazanarak aradığı işi kısa zamanda buluyor. Bir meslek öğrenmek ve kendini geliştirmek isteyen herkes için uygun branşın olduğu KO-MEK’te 12 ilçedeki toplam 44 kurs merkezinde eğitimler devam ediyor.

 

“KO-MEK SAYESİNDE KENDİ İŞ YERİMİ AÇTIM”

KO-MEK’te eğitim alan bir kursiyer daha ‘Patronlar Kervanı’na katıldı. KO-MEK Mevlana Kurs Merkezi’ndeki ‘Kuaförlük’ kursunda eğitim alan iki çocuk annesi Aysel Akay hayalini gerçekleştirerek kendi iş yerini açtı. Özellikle evde oturan kadınlara seslenen Aysel Hanım, “KO-MEK, bir bayanın kendini geliştirmesi adına çok önemli bir kapı. Ben zaten bu işi yapmayı çok istiyordum. KO-MEK’teki eğitimlerin ardından ustalık ve usta öğreticiliği belgelerimi aldıktan sonra bu sektörde eşimin desteğiyle var olmaya karar verdim” dedi.

 

“KO-MEK HER ZAMAN YANIMDA OLDU”

“İnsanların beni motive etmesi ve KO-MEK ailesinin her süreçte bana destek olması beni çok mutlu etti” diyen Aysel Akay, “Kendi iş yerimi açtım ve daha çok iş almaya başladım. Kendi paramı kazanarak ekonomik özgürlüğümü kazandım. Bu çok güzel duyguymuş. Özellikle kadınlar, iş yapmak isteyenler KO-MEK’e giderek kendilerini geliştirsinler” ifadelerini kullanarak duyduğu mutluluğu dile getirdi.

 

26 BİN 25 KURSİYER EĞİTİM ALDI

12 ilçede “Güzellik ve Saç Bakım Hizmetleri” branşında uzman eğitmenler tarafından verilen eğitimlerle binlerce kursiyere vasıflı eleman özelliği kazandıran KO-MEK, onlarca kursiyerin de kendi iş yerini kurarak, iş yeri sahibi olmasını sağladı. 20 yılda verdiği eğitimlerle adından söz ettiren KO-MEK, “Güzellik ve Saç Bakım Hizmetleri” branşında toplamda 26 bin 25 kursiyere eğitim verdi.

 

KO-MEK BİR TIK KADAR YAKIN

12 ilçedeki 44 kurs merkezi ve 387 farklı branşta binlerce kursiyere eğitim veren KO-MEK’e kayıt yaptırmak için www.komek.org adresinden kolayca başvuru yapabilirsiniz. Eğitimlerin tamamen ücretsiz olduğu KO-MEK size bir tık kadar yakın.

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

Kategoriler
EĞİTİM Tüm Eğitim Haberleri

İSU, Personelinin Gelişimi için 2024 Yılında 2 Bin 406 Saat Eğitim Düzenledi

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi İSU Genel Müdürlüğü, kent genelinde sürdürdüğü altyapı yatırımlarının yanı sıra, vatandaşlara daha nitelikli hizmet sunmak amacıyla 1.996 personelinin hizmet içi eğitimlerine aralıksız olarak devam ediyor. 2024 yılı eğitim programı kapsamında, “kişisel gelişim, bilgi işlem ve yazılım uygulamaları, mevzuat ve saha uygulamaları” başlıkları altında toplamda 162 farklı konuda 2.406 saat eğitim düzenledi.

Kişi Başına Ortalama 12,1 Saat Eğitim Verildi
Uzman personel tarafından verilen eğitimler, İSU Genel Müdürlüğünün “öğrenen organizasyon” vizyonu doğrultusunda yaşam boyu öğrenme anlayışı çerçevesinde titizlikle planlandı. Yıl boyunca gerçekleştirilen 569 programda toplam 2.406 saat eğitim verildi. Bu programlara 5 bin 652 personel katılırken kişi başına düşen ortalama eğitim süresi ise 12,1 saat oldu.

Geleceğe Yönelik Stratejik Eğitim Başlıkları
Eğitim programlarında iletişim, kurumsal stratejik vizyon, afete hazırlık, su verimliliği, ileri Excel geliştirme, uyum eğitimi, abone ve mali işlem süreçleri gibi konular yer aldı. Ayrıca, su ve enerji yönetimi, ileri teknolojiye yönelik eğitimlerle personelin uzmanlık alanındaki yetkinliklerinin artırılması hedeflendi.

Üniversitelerle Tecrübe Paylaşımı Devam Ediyor
Türkiye’nin öncü kurumları arasında yer alan İSU, bilgi ve deneyimlerini yalnızca personeliyle değil, üniversite öğrencileriyle de paylaşmaya devam ediyor. Kocaeli Üniversitesi ve Gebze Teknik Üniversitesinde düzenlenen seminerlerde öğrencilerle bir araya gelen İSU, model uygulamalarını aktararak geleceğin profesyonellerine rehberlik ediyor. 2025 yılında da eğitim faaliyetlerine devam etmeyi planlayan İSU Genel Müdürlüğü, personelinin gelişimini destekleyerek vatandaşlara sunulan hizmetlerin kalitesini artırmayı hedefliyor.
Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

Kategoriler
EĞİTİM Tüm Eğitim Haberleri

2024’te 7 bin kişiye deprem bilinci aşılandı

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi’ne bağlı hizmet veren Sismolojik İzleme ve Deprem Eğitim Merkezi’nde 2024 yılında 7 bin kişiye deprem eğitimi verildi.

 

AMAÇ AFETE HAZIR TOPLUM

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi, afetlere karşı hazırlıklı bir toplum oluşturmak amacıyla eğitim faaliyetlerine hız kesmeden devam ediyor. Simülasyon Merkezi’nde depremin tüm gerçekçiliği ile yaşatılarak vatandaşların olası bir felakete daha iyi hazırlanabilmeleri sağlanıyor. Bu kapsamda 2024 yılında 7 bin kişinin depremlere karşı bilinçlenmesi amaçlandı.

 

7 BİN KİŞİYE UYGULAMALI EĞİTİM

Sismolojik İzleme ve Deprem Eğitim Merkezi’ni kurarak, uygulamalı deprem eğitimlerinin öncüsü olan Büyükşehir, 7’den 70’e herkese deprem bilinci oluşturmak için çalışmalarına devam ediyor. Bu kapsamda Kocaeli ve Düzce gibi 10 farklı depremin gerçek ölçümleri kullanılarak yapılan deprem odası simülasyonuyla öğrenci ve yetişkinlere deprem bilinci aşılanıyor. Planlı çalışmalar sayesinde bir yandan depremin kentteki izlerinin silindiği, diğer taraftan da farkındalık oluşturmak için eğitim faaliyetlerinin yürütüldüğü çalışmamalarda çoğunluğunu öğrencilerin oluşturduğu 7 bin 265 kişiye 2024 yılında uygulamalı eğitim verildi. Yapılan simülazisyonlar ile sarsıntıları bire bir yaşayan vatandaşlar, deprem sırasında hayat kurtarıcı noktaları yaşayarak öğrenme fırsatı buluyor.

 

NASIL TEDBİR ALINMALI?

Gerek merkezde gerekse okullara gidilerek yapılan eğitimler sonucunda 2024 yılında 7 bin 265 kişi, toplamda ise 113 bin 409 kişi ücretsiz eğitimden yararlandı. Ziyaretçilere depremin fiziksel ve psikolojik etkilerinin tecrübe edilmesi yolu ile can ve mal kaybının en aza indirilmesi için tasarlanan deprem simülatöründe, deprem sırasında ve sonrasında nasıl davranılması gerektiği ve depremden korunmak için alınması gereken basit önlemler uygulamalı olarak anlatıldı. Ayrıca eğitime katılan tüm katılımcılara deprem eğitim kitapçığı, katılım belgesi ve çeşitli hediyeler verildi.

 

12 FARKLI DEPREM DENEYİMİ

Deprem simülasyon cihazı 12 farklı deprem deneyimi yaşatabiliyor. Simülasyon cihazında değişik yaş gruplarına göre senaryo seçimi yapılırken pedagojik olarak 9 yaş ve üstü isteyen kişiler simülasyona alınıyor. 25’er kişilik gruplar halinde verilen bu eğitimler 60 dakika sürüyor. AFAD ve Kandilli tarafından verilmiş sertifikalara sahip eğitmenler tarafından verilen bu eğitimlerde değişik yaş gruplarına göre hazırlanmış sunumlar, animasyon ve videolarla deprem bilinci eğitimleri veriliyor.  Eğitimin ilk bölümü teorik olarak yapılıyor ve daha sonra gruplar halinde deprem simülatörüne alınarak katılımcılara deprem deneyimi bire bir yaşatılıyor.

 

SİSMOLOJİK İZLEME ÇALIŞMALARI

Merkez aynı zamanda kentin önemli ve stratejik yerlerine Başbakanlık Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı ile birlikte kurduğu ve işlettiği 41 adet ivme ölçer cihazı ile Kocaeli depremselliği an be an takip ediliyor. Deprem İzleme Merkezi’nde kurulan büyük ekranlar ve kullanılan uluslararası gelişmiş yazılım programları vasıtasıyla ulusal deprem aktivitesi izleniyor. Aynı zamanda Kocaeli’ndeki en küçük deprem hareketleri dahi takip edilerek, depremlerin yerleşim alanlarına etkisini, ilimizin deprem tehlike ve riskini belirleyecek şekilde gerekli ölçüm teknikleri ve cihazları merkez bünyesinde barındırılıyor. Sismolojik İzleme çalışmaları ile hasar yapıcı bir depremden hemen sonra deprem bölgesinde olması muhtemel yapısal hasarı ve can kaybını tahmini olarak hesaplamak, deprem senaryoları üretmek, deprem mühendisliği araştırmalarına altlık teşkil edecek deprem erken uyarı ve acil müdahale ve zarar azaltma çalışmalarına katkıda bulunuyor.

 

ÜCRETSİZ EĞİTİM VERİLİYOR

Kocaeli halkının deprem konusunda eğitim almasına çok önem veren Büyükşehir, tüm bu eğitimleri ücretsiz olarak veriyor. 25 kişilik gruplar halinde yapılan eğitimlere katılmak isteyen birey ve gruplar 0534 597 26 36 numaralı hattan merkeze ulaşarak randevu alabilir.

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

Kategoriler
EĞİTİM Tüm Eğitim Haberleri

Yaşamları değiştiren Darüşşafaka Giriş Sınavı 25 Mayıs’ta, 42 ilde yapılacak

Babası ve/veya annesi hayatta olmayan, maddi olanakları yetersiz, başarılı öğrencilere tam burslu, yatılı, nitelikli eğitim sunan Darüşşafaka Eğitim Kurumları, 2025 yılı giriş sınavını
25 Mayıs Pazar günü saat 11.00’de gerçekleştirecek. Türkiye genelindeki 42 ilde eş zamanlı olarak yapılacak sınava, ilkokul 4. sınıf öğrencileri katılabilecek.

Türkiye’nin eğitim alanındaki ilk sivil toplum kuruluşlarından Darüşşafaka Cemiyeti, 1863’ten bu yana “Eğitimde Fırsat Eşitliği” misyonuyla çocukların yaşamını değiştirmeye devam ediyor. 

Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı, babası ve/veya annesi hayatta olmayan, maddi olanakları nitelikli eğitim almak için yetersiz, ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin katılabildiği Darüşşafaka Giriş Sınavı’nda başarılı olan, mali durum araştırması ve sağlık kurulu kontrolünden geçen öğrenciler, tam burslu, yatılı ve İngilizce ağırlıklı eğitim alma imkânı kazanacak. 

Öğrenciler, Darüşşafaka Giriş Sınavı için  https://www.darussafaka.org/egitim-kurumlari/darussafaka-sinavi adresinden başvuru yapabilecekleri gibi bizzat okula giderek de başvurularını gerçekleştirebilirler. 

Her yıl sınavı kazanan öğrencilerin başta eğitim olmak üzere sağlık, beslenme, barınma, kıyafet, eğitim materyalleri gibi tüm gereksinimlerinin karşılanarak nitelikli eğitim aldığı Darüşşafaka Eğitim Kurumlarından mezun olan öğrenciler; İngilizceyi iyi düzeyde bilen, çağın beceri ve yetkinliklerine sahip, en az bir müzik aleti çalabilen, spor yapan, akademik yönden güçlü, entelektüel merak kazanmış gençler olarak üniversiteye başlıyor. Darüşşafaka, yükseköğrenime devam eden mezunlarını da burs vererek destekliyor.

DAHA ÇOK ÖĞRENCİYE NİTELİKLİ EĞİTİM

Son iki yıldır deprem bölgesinden kabul edilen öğrencilerle birlikte Darüşşafaka’nın mevcudunun 1.000 öğrenciyi aştığını belirten Darüşşafaka Eğitim Kurumları Genel Müdürü Ebru Arpacı, “Daha fazla çocuğun hayatına değer katabilmek için İstanbul Maslak’taki kampüsümüzü, kapasitesini artıracak şekilde yeniden inşa ediyoruz. Yeni kampüsümüzün faaliyete geçmesiyle birlikte okulumuzun kapasitesi aşamalı olarak 1.500 öğrenciye yükselecek.” dedi. Arpacı, sözlerine şöyle devam etti: “25 Mayıs’ta gerçekleştireceğimiz sınavla 81 ilimizden baba ve/veya anne kaybı yaşamış, maddi olanakları yetersiz çocuklarımıza nitelikli eğitim olanağı tanıyacağız. Bu noktada özellikle 4. sınıf öğretmenleri ile okul müdürlerimizin desteği çok önemli. Okullarında koşullarımıza uyan öğrencilerin sınavımıza katılmasını sağlayarak, bir çocuğun yaşamının nitelikli eğitimle değişmesine vesile olabilirler.” 

DARÜŞŞAFAKA’DA NASIL BİR EĞİTİM VERİLİYOR?

Türkiye’nin ortaöğrenim düzeyinde ilk robot takımını kuran, ilk yapay zekâ sınıfını, ilk Tekno Girişimcilik Gençlik Merkezi’ni, ilk Sanal Gerçeklik-Artırılmış Gerçeklik (VR-AR) laboratuvarını açan, ilk 3D Printer Atölye ve Yarışması’nı düzenleyen okulu olan Darüşşafaka’da STEM, kodlama, girişimcilik, dijital dönüşüm eğitimleri veriliyor. 

 Darüşşafaka, öğrencilerine öncelikle yeteneklerini keşfedip geliştirecekleri bir eğitim ortamı sunuyor. Bugün Darüşşafaka’da öğrencilerin yeteneklerini keşfedip geliştirmeleri için 70’e yakın yetenek atölyesi bulunuyor.  

SINAV HANGİ ŞEHİRLERDE DÜZENLENECEK?

Darüşşafaka Giriş Sınavı; Adana, Adıyaman, Afyonkarahisar, Ağrı, Ankara, Antalya, Balıkesir, Batman, Bursa, Çanakkale, Çorum, Denizli, Diyarbakır, Erzurum, Eskişehir, Gaziantep, Hatay, İstanbul, İzmir, Kahramanmaraş, Kars, Kayseri, Kocaeli, Konya, Kütahya, Malatya, Manisa, Mardin, Mersin, Nevşehir, Ordu, Rize, Samsun, Siirt, Sivas, Şanlıurfa, Tekirdağ, Tokat, Trabzon, Van, Yozgat ve Zonguldak’ta düzenlenecek.

Sınava Türkiye’nin her ilinden başvuru kabul edilecek. 42 il dışından sınava katılacak, maddi durumu elverişsiz öğrenci ve velilerinin en yakın sınav merkezine gitmek için yapacakları ulaşım masrafına da Darüşşafaka Cemiyeti tarafından destek verilecek. 

BAŞVURULAR 20 MAYIS’A KADAR ALINACAK

Sınava katılmak isteyen adayların başvuru evraklarını, Darüşşafaka Ortaokuluna 20 Mayıs Salı gününe kadar elden veya posta yoluyla ulaştırması gerekiyor. Sınavda başarılı olan öğrenciler, mali durum araştırması ve sağlık kurulu kontrolünün ardından 5. sınıftan başlayan tam burslu, yatılı ve nitelikli eğitim hakkı elde edecek.

Darüşşafaka Eğitim Kurumları Giriş Sınavı başvuru şartları

Öğrencinin,

  • T.C. vatandaşı olması
  • Babasının ve/veya annesinin hayatta olmaması
  • Ailesinin maddi olanaklarının kolej düzeyinde eğitim alması için yeterli olmaması
  • 2014 ve daha sonraki yıllarda doğmuş olması (Yaş düzeltmesi geçersizdir.)
  • 2024-2025 eğitim ve öğretim yılında ilkokul 4. sınıf öğrencisi olması

Darüşşafaka Eğitim Kurumları Giriş Sınavı’na başvurmak için gerekli belgeler neler?

  • Nüfus cüzdanı fotokopisi
  • Vukuatlı nüfus kayıt örneği (Vefat eden ebeveynin bilgileri de dâhil olmak üzere hayattaki ebeveyne ait, e-devletten temin edilebilir.)
  • Öğrenci belgesi (Okumakta olduğu okul müdürlüğünden ya da e-devletten temin edilebilir.)
  • Öğrencinin dört (4) adet yeni çekilmiş vesikalık fotoğrafı
  • Başvuru formu (doldurulmuş)
  • İkametgâh belgesi (E-devletten temin edilebilir.)

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

Kategoriler
EĞİTİM Tüm Eğitim Haberleri

Büyükşehir’de eğitimler hız kesmiyor

Personel eğitimine önem veren ve bu alanda çalışmalar yürüten Büyükşehir Belediyesi İnsan Kaynakları ve Eğitim Dairesi Başkanlığı öncülüğünde Kültür ve Sosyal İşler Dairesi Başkanlığı’nın da iş birliği ile belediye personeline “İleri Excel Eğitimi” düzenlendi.

 

EĞİTİM ÜÇ HAFTA GERÇEKLEŞTİ

Kocaeli Büyükşehir Belediyesi, hizmet içi eğitimlerine yeni yılda da kaldığı yerden devam ediyor. Bu kapsamda Büyükşehir İnsan Kaynakları ve Eğitim Dairesi Başkanlığı tarafından yürütülen çalışma ile personele yönelik “İleri Excel Eğitimi” düzenlendi. Leyla Atakan Kurs Merkezi’nde haftanın iki günü olmak üzere üç hafta gerçekleşen eğitimleri KO-MEK eğitmenleri verdi. Eğitim ve ardından yapılan sınav sonucunda 28 başarılı personele sertifikaları teslim edildi. Sertifika teslim programına İnsan Kaynakları ve Eğitim Dairesi Başkanı Bayram Bayram ile KO-MEK kurslarını personelin hizmetine sunan Kültür ve Sosyal İşler Dairesi Başkanı Murat Yavuz katılarak başarılı personeli tebrik etti.

 

“FARKLI EĞİTİMLERİMİZ DE OLACAK”

İnsan Kaynakları ve Eğitim Dairesi Başkanı Bayram Bayram, “Her şeyden önce nitelikli bir kurum, nitelikli çalışanıyla anılır. Çalışma arkadaşlarımızı çok önemsiyoruz, verdiğimiz hizmet içi eğitimler ile personelimizin meslekî ve kişisel gelişimine katkıda bulunmak, iş yaşamındaki verimliliğini artırmak amacıyla eğitimlerimizi sürdürüyoruz. 2025 yılı eğitim planımızda tüm birimlerimize yönelik farklı eğitim çalışmalarımız da tamamlandı. Siz, çalışma arkadaşlarımızdan gelen talepler, bizim için önemlidir. Herkese saygılarımı ve sevgilerimi iletiyor, başarılar diliyorum” dedi.

 

“100 BİN KURSİYERE EĞİTİM VERİYORUZ”

Kültür ve Sosyal İşler Dairesi Başkanı Murat Yavuz ise “Eğitim ortamlarının çalışma ortamından biraz uzaklaşarak bir birliktelik haline gelmesi çok kıymetli. 44 KO-MEK kurs merkezi var. Yaklaşık 100 bin kursiyere eğitim hizmeti veriyoruz” ifadelerini kullandı.

 

EĞİTİMLER 2025’TE DE DEVAM EDECEK

İnsan Kaynakları ve Eğitim Dairesi Başkanlığınca 2025 yılı içerisinde gerçekleştirilmesi planlanan eğitim modülleri şöyle: Meslekî ve Teknik Eğitim Modülü, Mevzuat Eğitim Modülü, Kişisel ve Kurumsal Gelişim Eğitim Modülü, TAMP Eğitim Modülü, Dijital ve Teknolojik Eğitim Modülü, Psikolojik Eğitim Modülü, Yönetici Eğitimi Modülü, Eğitimcinin Eğitimi Modülü, Yabancı Dil Eğitimi Modülü.

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

Kategoriler
EĞİTİM Tüm Eğitim Haberleri

İKÇÜ’de “2030’a Doğru Türk Yükseköğretim Vizyonu”

Yükseköğretim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Erol Özvar’ın başkanlığında, İKÇÜ Rektörü Prof. Dr. Saffet Köse’nin ev sahipliğinde düzenlenen toplantıya, YÖK Yürütme Kurulu Üyeleri Prof. Dr. Erol Arcaklıoğlu, Prof. Dr. Naci Gündoğan ile Prof. Dr. Hüseyin Karaman, Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) Başkanı Prof.Dr. Ümit Kocabıçak, rektörler, rektör yardımcıları ve üniversitelerden akademisyenler katıldı.
Yükseköğretim sisteminin stratejik hedeflerini paylaşmak ve üniversitelerin görüşlerini almak amacıyla Ege ve Akdeniz bölgesindeki üniversitelerle birlikte Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nde faaliyet gösteren toplam 43 üniversite İKÇÜ’de bir araya geldi. 

Uluslararası Görünürlükte Alınması Gereken Ciddi Mesafeler Var

Toplantının açış konuşmasında rektörlere seslenen YÖK Başkanı Prof.Dr. Erol Özvar, erişilebilir, kaliteli, üretken, araştırmacı, yenilikçi, dijitalleşmeyi, uluslararasılaşmayı, istihdamı destekleyen kurumların yükseköğretimin geleceğini şekillendireceğini kaydetti. Küresel ve bölgesel rekabet gücünün artırılabilmesi ve sürdürebilmesi için bu başlıkların kritik önem taşıdığını vurgulayan YÖK Başkanı Prof.Dr. Erol Özvar, “Yükseköğretimin sadece halihazırdaki durumunu değil yakın gelecekte alabileceği şekilleri bugünden ele almak büyük bir ehemmiyet arz etmektedir. Önümüzdeki yıllar, yükseköğretimde önemli fırsatların yanı sıra ciddi sınamaları da beraberinde getiren dönüştürücü bir sürecin habercisi olacaktır. Yükseköğretim Kurulumuzun eşgüdümü ve üniversitelerimizin dirayetli yaklaşımları sayesinde bugüne dek üniversite öğrencilerimizin öğrenim kalitesinden ödün vermeden, fakat yeni fırsatları da değerlendirerek bir denge bulmaya çalıştığımızı söyleyebilirim. Kapasite ile birlikte kalitenin de aynı ölçüde yükselmesine yönelik toplumda ortaya çıkan beklentinin karşılanması sadece YÖK ve YÖKAK değil bütün üniversite bileşenlerini yakından ilgilendirmektedir. Küresel ölçekte bilim ve teknoloji yarışı büyümüş, ülkeler arası rekabet artmıştır. Buna bağlı olarak küresel rekabette ön sıralara tırmanmak da zorlu bir yarış haline gelmiştir. Türk üniversitelerinin uluslararası akreditasyon standartlarını karşılamada ve küresel üniversite sıralamalarında üst sıralarda yer almada ciddi ve başarılı bir sınav verdiğini bugün uluslararası çevreler de takdir etmektedir. Bununla birlikte üniversiteler olarak mevcut durumla yetinmemiz mümkün değildir. Uluslararası görünürlük ve nispi rekabet üstünlüğü konusunda almamız gereken daha ciddi mesafeler bulunmaktadır. Bu durum, ülkemizin uluslararası öğrenci ve öğretim üyesi çekme kabiliyetini ve küresel akademik camiadaki genel itibarımızı etkilemektedir” dedi.

İstihdama Duyarlı Olmayan Programların Tasfiyesi Sürecek

Son yıllardaki hızlı teknolojik değişimin, otomasyon ve yapay zekaya dayalı yeni çözümlerin en fazla talep edilen kariyer programlarını şekillendirdiğini ifade eden YÖK Başkanı Prof.Dr. Erol Özvar, ülkemizin dijital beceri açığının kapatılmasında önemli rol oynayacak programların açıldığını aktardı. YÖK Başkanı Prof.Dr. Özvar, “Bu sene 17 yeni ön lisans ve lisans programı 20 üniversitemizde 70’i aşkın sayıda açıldı. Tam doluluk oranı ile bu yıl bu programlar hizmet vermeye başladı. Bu programların sayısını, kalite standartlarını düşürmeden önümüzdeki yıllarda artırmaya devam edeceğiz. İstihdama duyarlı programlar kapsamında sağlıkta ve tarımda dijital teknolojiler ile yeşil dönüşümle ilgili insan kaynağı ihtiyacını karşılamak için yeni programlar üzerinde çalışıyoruz. Ayrıca kuantum teknolojisinin kullanımıyla büyüyen tehditlere çare olması için siber güvenlik alanında ihtiyaç duyulan insan kaynağını da artırmak istiyoruz. Diğer taraftan istihdama duyarlı olmayan programların tasfiyesini de sürdüreceğimizi sizlerle paylaşmak isterim. Son dönemde açtığımız siber güvenlik MYO’ları, dijital ve yapay zekâ tabanlı programlar, hazırladığımız ‘Yükseköğretimde Üretken Yapay Zekanın (ÜYZ) Kullanımına Dair Etik Rehber’ bu yönde attığımız adımlardan bazılarıdır” diye konuştu.

En Geniş Kapsamlı Paydaş Katılımını Sağlamayı Hedefliyoruz

Dijital yetkinlik ve büyük veri, uluslararası tanınırlık ve saygınlık, girişimcilik ve yenilik, performans ve kalite güvencesi, gibi konulara odaklanılarak bir yol haritası çıkarılmasına imkân sağlayacak toplantılara ilk kez KKTC üniversitelerinin dahil edildiğini ifade eden YÖK Başkanı Prof.Dr. Özvar, Türk yükseköğretim sisteminin uluslararası arenada rekabet gücünü artırmak için ortak akılla hareket edildiğini vurguladı. Prof. Dr. Özvar, “Türkiye’de yükseköğretimin önümüzdeki yıllarda karşı karşıya kalabileceği sınamaları başarıyla verebilmek ve üniversitelerimizin geleceğini güçlendirmek amacıyla, bütün taraflar olarak dijital yetkinlik ve büyük veri, uluslararası tanınırlık ve saygınlık, girişimcilik ve yenilik, performans ve kalite güvencesi, gibi konulara odaklanarak çeşitli önlemler almalıyız. İşte bu konularda üniversitelerimiz ile birlikte çalışmak ve bir yol haritası çıkarmak üzere bir araya geliyoruz. Yükseköğretim Kurulu olarak politikalarımıza ilişkin karar alma ve uygulama süreçlerinde mümkün olan en geniş kapsamlı paydaş katılımını sağlamayı hedefliyoruz. Belirlenen stratejik hedeflerin başarıyla hayata geçirilmesi için birlikte hareket etmenin hayati önemde olduğunu düşünüyoruz. Herkesin açık, samimi ve yapıcı bir ortamda Türk yükseköğretiminin hedef ve stratejilerine dair söz söylemesi, görüşlerini ortaya koyması bizlere yeni bakış açıları kazandıracak ve ortak aklın işletilmesine zemin hazırlayacaktır. Buradaki toplantıyı diğerlerinden farklı kılan KKTC’deki 13 üniversitenin de burada yer almasıdır. Bu üniversitelerin de bahsi geçen başlıklarda kendilerini geliştirmelerini ve her anlamda kalite standartlarını yükseltmelerini arzu ediyoruz. Bu anlayışla, Yükseköğretim Kurulu olarak sahip olduğumuz deneyim ve kapasiteyle kendilerine bugüne kadar olduğu gibi bundan sonra da destek vermeye devam edeceğiz” dedi. 

Başarı, Hepimizin Ülkemize ve Milletimize Karşı Sorumluluğudur 

 

Geleceğe ilişkin yol haritasının ana hatlarını oluşturacak başlıklara da değinen YÖK Başkanı Prof.Dr. Özvar, “Tüm paydaşlar olarak; dünyada rekabet gücü ve görünürlüğü yüksek, yeniliğe açık, kaliteli, istihdamı destekleyen, erişilebilir, kapsayıcı, dijitalleşmeyi ve uluslararasılaşmayı başarmış bir yükseköğretim sistemini hayata geçirmek hepimizin ülkemize ve milletimize karşı sorumluluğumuzdur. Bunları gerçekleştirmek için birlikte ve daha çok çalışmaya devam edeceğiz. Dördüncüsünü İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesinde gerçekleştirdiğimiz “2030’a Doğru Türkiye’de Yükseköğretim Toplantılarımızın” hayırlı olması temennimi ifade eder, bütün katılımcıları muhabbetle selamlarım” şeklinde konuştu.

Toplantı, Yükseköğretim Yürütme Kurulu Üyesi  Prof.Dr.Naci Gündoğan’ın “Yükseköğretim Kurulu Vizyonu ve Yapılan Çalışmalar” , Yükseköğretim Kalite Kurulu Başkanı Prof.Dr. Ümit Kocabıçak’ın “Kalite Odaklı Süreç Yönetimi ve Liderlik”, Türk-Japon Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Rektörü Prof.Dr.Mustafa Verşan Kök’ün “Girişimci ve Yenilikçi Üniversite”, İstanbul Teknik Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof.Dr. Lütfiye Durak Ata’nın “Üniversitede Dijital Dönüşüm ve Veriye Dayalı Yönetim” , Gebze Teknik Üniversitesi Rektör Yardımcısı  Prof.Dr. Elif Damla Arısan’ın “Üniversitenin Ulusal ve Uluslararası İtibarı ve Görünürlüğü” başlıklı sunumları ile devam etti. 

YÖK üyeleri, 43 üniversiteden gelen rektör, rektör yardımcıları ile yapılan değerlendirmelerin ardından Rektör Prof. Dr. Saffet Köse İKÇÜ’yü teşrifleri sebebiyle YÖK Başkanı Prof.Dr. Özvar’a kurumsal hediye takdiminde bulundu. Toplantı, YÖK Başkanı Prof.Dr. Özvar’ın kapanıştaki değerlendirme konuşmasıyla son buldu.

 

Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı

Telefon
WhatsApp
Exit mobile version